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Articles Tagués ‘anthropologie’

A la recherches de nos origines

Publié par Hervé Moine le 19 septembre 2009

De Toumaï à Sapiens

la ruée vers l’homme

La Galerie d’actualité scientifique de l’Université de Strasbourg présente à partir du 25 septembre

une exposition dédiée à l’année Darwin en France : « De Toumaï à Sapiens, la ruée vers l’homme »


L’exposition interroge notre arbre généalogique, de Toumaï à Sapiens et part à la recherche des origines de l’homme.

« La ruée vers l’Homme » présente les derniers résultats des recherches en paléoanthropologie, en essayant de comprendre d’où nous venons et d’esquisser ce que serait l’homme de demain.

Grâce à de nombreuses interviews d’experts, des moulages de fossiles, des films, des panneaux explicatifs, une fresque, « La ruée vers l’homme » explore des questions existentielles autour de cinq thèmes :

  • Fossiles : à la recherche du plus vieil ancêtre
  • Outils et dernières techniques de la paléoanthropologie
  • Origines de l’homme : nouveaux scénarios et débats en cours
  • Demain, quels enjeux pour la paléoanthropologie ?
  • Les recherches en sédimentologie et sur l’ADN fossile à l’Université de Strasbourg

Dans le cadre de l’exposition :

Le Jardin des sciences propose également au public un cycle de six conférences pour approfondir les questions historiques, philosophiques, culturelles, ou encore sociologiques sur l’évolution de l’Homme.

Différents objets et moulages issus des collections universitaires de Strasbourg seront également présentés pour représenter ce qu’était la vie de nos ancêtres. Parmi les objets, le public pourra découvrir un moulage de crâne d’Australopithèque, des outils primitifs ou encore un mandibule d’Elephas trogontherii, éléphant des steppes proche du mammouth, contemporain de l’homme préhistorique…
Une grande fresque murale, « Il était une fois l’évolution… », sera posée sur les grilles extérieures de l’Observatoire à partir du 28 septembre 2009.
Elle éclaire sur des dates clés, des citations et des portraits de scientifiques ayant joué un rôle important dans la compréhension de l’origine des espèces ou dans l’élaboration de la théorie de l’évolution : Carl von Linné (1707-1778), Georges-Louis Leclerc de Buffon (1707-1788)…

Exposition du 25 septembre au 18 décembre 2009
Du lundi au jeudi
de 9 heures à 18 heures
le vendredi
de 9 heures à 16 heures

Pour tout public et scolaire
Visites guidées et animations sur réservation au 03 68 85 06 13, sous réserve de la disponibilité de l’équipe d’animation.
Entrée libre et gratuite

Exposition conçue par la Cité des Sciences et de l’Industrie de Paris, et complétée par le Jardin des Sciences de l’Université de Strasbourg.

Galerie d’actualité scientifique
Jardin des Sciences de l’Université de Strasbourg
7, rue de l’Université
67000 Strasbourg
christelle.spettel@unistra.fr

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KLĒSIS – ΚΛΗΣΙΣ : Hobbes : l’anthropologie

Publié par Hervé Moine le 31 août 2009

Un nouveau numéro, intitulé “Hobbes : l’anthropologie” est en ligne sur le site de la revue Klesis www.revue-klesis.org.

Dirigé par Jean Terrel et Bernard Graciannette, ce numéro regroupe les communications énoncées lors des deuxièmes rencontres du “Groupe Hobbes” (LNS – Bordeaux III), à l’Unversité de Bordeaux III les 14 et 15 mars 2008.

Thomas_Hobbes

Thomas Hobbes (1588-1679)

KLĒSIS – ΚΛΗΣΙΣ

– Revue philosophique –
ISSN 1954-3050

Numéro 12, 2009 :

Hobbes : l’anthropologie

Numéro dirigé par Jean Terrel et Bernard Graciannette

Au sommaire de ce numéro :


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Kant : L’homme ne peut devenir homme que par l’éducation ?

Publié par Hervé Moine le 23 mars 2009

Emmanuel Kant

Emmanuel Kant

“L’homme ne peut devenir homme que par l’éducation. Il n’est que ce que l’éducation fait de lui. Il faut bien remarquer que l’homme n’est éduqué que par des hommes et par des hommes qui ont également été éduqués. C’est pourquoi le manque de discipline et d’instruction (que l’on remarque) chez quelques hommes fait de ceux-ci de mauvais éducateurs pour les éléves. Si seulement un être d’une nature supérieure se chargeait de notre éducation, on verrait alors ce que l’on peut faire de l’homme.

Mais comme l’éducation d’une part ne fait qu’apprendre certaines choses aux hommes et d’autre part ne fait que développer en eux certaines qualités, il est impossible de savoir jusqu’où vont les dispositions naturelles de l’homme. Si du moins avec l’appui des grands de ce monde et réunissant les forces de beaucoup d’hommes on faisait une expérience, cela nous donnerait déjà beaucoup de lumières pour savoir jusqu’où il est possible que l’homme s’avance?”

Kant Traité de pédagogie

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